L'ENFANT

L'ENFANT, de quoi a-t-il besoin durant l'absence de ses parents ?

- d'être préparé à la séparation en organisant une période d'adaptation  personnalisée,

- de repères au niveau des personnes, des lieux et dans le temps

-d'une réponse individuelle et adaptée aux besoins fondamentaux (alimentation, sommeil, soins, jeux, éveil, espace, sorties).

- de recréer des liens pour se sentir en sécurité affective hors de son environnement familial

- de grandir dans la continuité éducative de sa famille, en favorisant les contacts, les rencontres avec d'autres adultes, d'autres enfants (RAM, bibliothèque, ludothèque) pour l'amener progressivement à s'autonomiser et à se socialiser en vue de son entrée à l'école.

Ainsi reconnu, encouragé et sécurisé, il trouvera sa place et se sentira "aimé"

Sans perdre de vue que cet enfant n'est pas le nôtre, notre rôle est de l'accompagner dans son évolution, tout en respectant sa personnalité et de lui procurer la sécurité qui lui permettra de grandir.